Educação sob Pressão: Várzea Grande inicia 2026 com mais de 1,2 mil crianças fora das creches
Mesmo com a entrega de novas unidades e 12 obras em andamento, fila de espera expõe o desafio de mães que aguardam vaga para retornar ao mercado de trabalho.
VÁRZEA GRANDE – O ano letivo de 2026 em Várzea Grande começa com um misto de esperança e frustração para centenas de famílias. Enquanto a Secretaria Municipal de Educação (Smecel) celebra a marca de 7.683 inscrições realizadas para a rede municipal, o déficit de vagas em Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) ainda é uma ferida aberta: 1.285 crianças de 0 a 3 anos continuam na fila de espera.
O Gargalo da Infraestrutura
O governo municipal corre contra o tempo. Atualmente, 12 obras de infraestrutura educacional estão em execução na cidade. Contudo, o ritmo das construções é desigual. No bairro Paiaguás, por exemplo, o novo CMEI projetado para 250 crianças registra um índice de execução de apenas 4,63%, com previsão de entrega real apenas para 2027.
Em contrapartida, houve avanços recentes. Unidades como o CMEI Sonja Margarida Metelo e o CMEI Profª Dalva Galdina de Barros Lopes foram entregues entre o fim de 2025 e este mês, aliviando parte da pressão nos bairros contemplados.
O "X" da Questão: O Impacto Social
Para o secretário de Educação, Igor Cunha, a meta é arrojada: gerar 1.805 novas vagas até 2027, o que tecnicamente zeraria o déficit atual. Mas para mães como as que aguardam o resultado do Cadastro Reserva no Portal da Prefeitura, o prazo de um ano é longo demais. Sem a vaga na creche pública, muitas mulheres em Várzea Grande seguem impossibilitadas de aceitar postos de trabalho, alimentando um ciclo de dependência econômica.
Mudanças para 2026
Além da falta de vagas, as famílias devem ficar atentas às mudanças práticas deste ano:
Volta às Aulas: O calendário oficial marca o início das atividades para o dia 3 de fevereiro.
Novo Horário: A partir de 4 de fevereiro, entra em vigor a nova jornada pedagógica das creches, conforme a Lei estadual nº 15.326/2026, visando melhor adequação do atendimento integral.
